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天博tb官网下载链接:思想引领 立德树人 引航人生 携手育人

记天博tb官网下载链接理学院、尚理书院导师日活动

发布时间:2022-11-23投稿:龚惠英浏览次数:

天博tb官网下载链接理学院党委依托全国党建工作标杆院系建设,传承老一代科学家钱伟长的教育理念,认真贯彻学校创新本科人才培养模式,深入推进本科生全程导师制工作,坚持“三全育人”和“爱生如子”的理念,强化五位育人共同体,点亮学生理想成长之路,初步取得优秀的育人成果。


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11月22日上午10点,天博tb官网下载链接理学院、尚理书院在宝山校区E-F教学楼连廊举办了重启“导师日”活动。校党委副书记欧阳华,校党委常委、副校长聂清,校党委常委、统战部部长、教师工作部部长曹为民,校学工办主任、武装部部长、书院管理中心主任孟祥栋,力工学院党委书记郭兴明,力工学院党委副书记陈中元,理学院党委书记、尚理书院院长盛万成,理学院常务副院长张登松,理学院党委副书记、尚理书院执行院长姚颖冲,社区学院党委副书记、副院长佟丽宁等以及各学院领导班子成员、各学院全程导师代表、学生代表等参加了此次活动,本次活动由理学院党委副书记、纪委书记刘见礼主持。


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理学院党委副书记、纪委书记刘见礼介绍了理学院导师制的历史沿革,理学院作为全校最早推行导师制的学院之一,最早的一张照片记录来自于1996年4月16日物理系导师工作的研讨会。随着导师制工作的不断发展和创新,2009年5月15日,也是在今天同样的这个地点,隆重举行了首届“理学院导师日”。时至今日,随着由理学院牵头包含社区学院、力工学院一起组建的“尚理书院”的正式成立,我们学校的本科生培养进入了一个新的阶段,全程导师制工作也必将传承优秀传统,开创新的未来。


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在热烈的掌声中,校党委副书记欧阳华和理学院常务副院长张登松为“理学院导师日”揭牌;同时校党委常委、副校长聂清和理学院党委书记、尚理书院院长盛万成为“尚理书院导师日”揭牌;校党委常委、统战部部长、教师工作部部长曹为民为此次活动敲响铃声并宣布导师日活动正式开始。


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理学院党委书记、尚理书院院长盛万成表示理学院全程导师从第一批的一百多人到如今已然是一支的壮大队伍,越来越多的导师进入了尚理书院,我们必将集理学院、力工学院、社区学院集体之力,希望将理学院全程导师工作的理念和传统在尚理书院生根开花结果,让更多的学生受益,进一步推动人才培养。


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理学院常务副院长张登松表示近几年学院通过内培外引汇聚英才,为天博tb官网下载链接培养优质人才奠定了坚实基础。每年指导学生获得国际或国内的奖项高达两百人次,在学生培养上喜讯连连。希望导师们继续不断提高自身建设,为学生做更好的指导和培养,让同学们在高水平的平台中得到锻炼和成长。


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在本次活动中,校党委常委、教师工作部部长曹为民为导师代表周迪帆、李永乐、王晓霞、潘晓敏、王翔、柏跃玲颁发本科生全程导师项目的立项证书;力工学院党委书记郭兴明为立项代表苏志龙、丁赛伦颁发立项证书;校学工办主任、武装部部长、书院管理中心主任孟祥栋为黄晨宇和李志锴两位同学颁发尚理书院自管会主席聘书。


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理学院化学系丁益民、数学系王玉超、力工学院苏志龙三位老师作为天博tb官网下载链接优秀全程导师代表发言,他们表示作为一名导师要有爱心、有热心、多关心,从专业角度激发学生兴趣,在学业上加以指导,多倾听学生的想法,在学习方法的培养上和大学的生活中加以指导和关怀。


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作为全程导师学生代表理学院物理系刘懿贤、钱伟长学院高博文、力工学院李志锴同学分享了自己与全程导师的经历。不论学习上还是生活中,获奖时的得意还是保研时的失落,导师们都像朋友一般,给予鼓励和支持,陪伴他们度过大学生活中的顺逆时光。


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校党委常委、副校长聂清为本次活动做了精彩点评,她指出:海报上的“引航人生,携手育人,爱生如子,立德树人”,引和携只是一个工具,它不在专业本身而在学生本身,它是以人为中心的。为学生提供支点,做学生的引航人,为学生打开一扇窗或者找到一个支点,这才是全程导师的意义所在。尚理的“理”是基。辛恕袄怼钡幕〖由献陨淼呐σ欢ㄊ怯屑壑岛鸵庖宓,坚韧、坚持、坚守才能达到自己理想的彼岸,实现自己的人生价值。


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校党委副书记欧阳华在寄语中肯定了理学院和尚理书院的全程导师制工作和“导师日”的举办都彰显了天博tb官网下载链接全面育人的学生培养理念。理学院、力工学院、社区学院的合力,一是有利于对全程导师制工作的推动,二是搭建了学生和教师沟通互动的桥梁和纽带。新方式、新问题、新思路、新方法,通过与学生遇到的问题的共通互动,也推动全程导师成为一名全面素质过硬的老师。尚理的理不仅是理工,也是一个规矩,一个道理,全程导师和学生一起,教学相长,最终把天博tb官网下载链接培养理念体现出来,为社会服务培养出更多优秀人才。


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会后,各位领导、老师和同学们,参观了理学院、尚理书院本科生全程导师系列成果展。


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理学院、尚理书院未来将继续深化构建立体化全方位的人才培养模式,注重教学相长,注重个性化指导,形成良好的育人氛围,以强大合力强化育人实效,弹好全方位育人的“协奏曲”。让更多优秀的教师成为全程导师,把全程导师培养成更优秀的教师骨干!


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